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自闭症全托 寄宿干预 融合教育

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特色课程

爱之屋特殊教育康复中心校园环境宽敞明亮,温馨!并配有专业的教师团队!

爱之屋教育康复中心的特色教育包括三大教育模块!

1自闭症全托教学模式:针对低功能的自闭症,发育迟缓,注意力多动缺陷障碍的孩子!针对专门的自我管理的行为训练!提升孩子的生活自理能力!学校配备专业的教师团队,全天24小时进行康复教育!


特色课程:生活情境课,学校配备专门的情景教室教授特殊孩子们的生活自理能力,把孩子镶嵌到生活中,在生活中学习,在学习中生活,有专门的教师教授引导孩子如何洗漱,如何穿衣,如何餐饮,如何如厕,终归塑造学生学会照顾自己,学会自食其力!


2融合教学模式:针对自闭症,发育迟缓,伴随性语言功能障碍,注意力缺陷障碍的孩子,培养他们独立学习,独立生活!


特色课程:幼小衔接课程,针对高功能特殊儿童,我校有专业的教师团队开设培智教学内容,教授学生数学技能,言语技能,社交礼仪技能,社会生活常识技能!


3幼小儿童家长陪读模式:针对低年龄阶段的2至6周的孩子进行专门的语言,认知,行为干预训练,提升特殊儿童的综合能力!


特色课程:

语言课:针对幼小特殊儿童2至7岁为主,培养学生的语言前技能,练习模仿,发音!提升学生的言语技能,培养学生语言的理解,泛化,应用操作,沟通的技能!


认知课:针对幼小的特殊儿童2至7岁为主,培养学生基础认知,专注,等待,配合,跟随能力!如:自我认知的能力,对他人感知的感知能力!从学生的视觉认知,听觉认知,嗅觉认知,触觉认知,味觉能力,多感官刺激着手培养!进而让学生能够有自主学习能力,社会交往表达的能力!